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浸泡式学习更有利于提高语言能力

来源:互联网
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多少人在哑巴英语中拿着高分,明明已经学习了十年以上的英语,一面对外国人瞬间被秒杀。不仅一个词想不起来,更是连整句话都不敢说出口。除了个How do you do和Nice to meet you,全然晕菜!

客观说,去衡量一个人的英语能力是几级,是我们国内的大学英语考试四级还是英语专业的八级?英语考试考出的好成绩,为什么在实际语言的运用中略显尴尬?为什么以科学的角度去认知,第二语言(非母语)的习得,往往比第二语言的语言学习效果更好。

让我们来举个大家都能看得到的例子:

ABC怎么看都是个美国人,我们再怎么学都浑身散发着Chinglish。我们民族相同、血缘相近、智商恨不得都一样,甚至Chinglish的同学都比ABC高很多,优秀很多。是因为我们不努力吗?结果肯定不是这样的。ABC轻松地嚼着一口美国地道本土发音,而我们却难上加难,思来想去,其实就是一个问题——学习与成长环境。

豫教国际留学英语  主动改写被动

人家西方的考试不像是咱们,背一背就过去了。他们更重视在你知道了之后,所有运用能力的展现。比如,像豫教国际留学英语的外教老师讲得那样,西方老师会给你一个问题,他并不在乎你的答案有多离奇,更在意的是你用心思考后的独立研究结论。

比如,外教老师会问:“父母如果不支持你学习钢琴艺术,你打算通过用什么样的办法使得他们根本无法拒绝你?”开始的课堂上,中国的学生都不太敢去想这个问题;随着在豫教国际留学英语课上的学习与沟通,大家每一个人都想出来了不同的、超级富有想象力的答案。有回答说要考钢琴等级更高的,让父母心服口服之后自然求着让自己发挥特长的;有说要偷偷主攻文化课,业余生活上只闷在家里刻苦练琴的;有的甚至回答“我要征服名校的艺术offer,直接拿回来给他们看。”而这些,恰恰就是西式思维,就是浸泡式、跟着西方老师学习的结果。

留学前 真的语言准备是什么?

外教说:真正的留学,语言就是一个运用能力。到了我的国家——美国,他们热情、随和。其实如果你轻松自如的与我沟通,我想你和他们的交流就会变得更加融洽,融入文化其实就是熟练语言与生活习惯。我在中国的生活也是如此,喜欢中国的文化与语言,和中国朋友在一起,口语提高了,对于自己对考试的语感发挥,甚至对于语法的掌握都是非常有利的。选择到哪里学习不重要,重要的是他们到底能给你什么,而不单单是记住几个常识或是要点。